לימוד עברית מסייע בלימוד המקורות של עם ישראל, ולעתיד לבוא יהיה נחלת הכלל.

הלשון העברית הופכת להיות נחלת הכלל. כל שכן שכל יהודי חייב ללמוד עברית.

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”

חכמינו הדגישו את חשיבות לימוד הלשון העברית – לשון הקודש, וראו בזה מצוה. על המשנה בפרקי אבות: “והוי זהיר במצוה קלה כבחמורה, מביא הרמב”ם בהקדמה למשנה את “שמחת הרגל” ו”לימוד לשון הקודש” כדוגמאות למצוה קלה. ובספרי לפרשת עקב נאמר, שמרגע שילד לומד לדבר יש לדבר עמו בלשון הקודש וללמדו תורה, שנאמר: “ולמדתם אותם את בניכם לדבר בם.”